• প্রচ্ছদ » সাবলিড » [১]শিক্ষার্থীদের মাধ্যমিকের ফলাফলে আশান্বিত হলেও বিশ^বিদ্যালয় পর্যায়ে তাদের মেধার প্রতিফলন দেখা যায় না : ড. সৈয়দ আনোয়ার হোসেন [২]শিক্ষার যে বর্তমান তৈরি হচ্ছে, তাতে ভবিষ্যৎ নিয়ে আমি খুবই উদ্বিগ্ন


[১]শিক্ষার্থীদের মাধ্যমিকের ফলাফলে আশান্বিত হলেও বিশ^বিদ্যালয় পর্যায়ে তাদের মেধার প্রতিফলন দেখা যায় না : ড. সৈয়দ আনোয়ার হোসেন [২]শিক্ষার যে বর্তমান তৈরি হচ্ছে, তাতে ভবিষ্যৎ নিয়ে আমি খুবই উদ্বিগ্ন

আমাদের নতুন সময় : 01/06/2020

ভূঁইয়া আশিক : [৩] ইতিহাসবিদ অধ্যাপক ড. সৈয়দ আনোয়ার হোসেন আরও বলেন, আপাত দৃষ্টিতে মনে হচ্ছে, আমাদের সন্তানেরা যথেষ্ট মেধাবী হয়ে গেছে। এমন মেধাকে স্বাগত ও অভিনন্দন জানাই। কিন্তু প্রশ্ন হচ্ছে যে, এই ভালো ফলের বিস্ফোরণ তা তো আমরা প্রায় এক দশক ধরে দেখছি। এই ফলাফলে আমরা আশান্বিত হই যে, আমাদের আগামী প্রজন্ম যথেষ্ট মেধাবী হয়ে গড়ে উঠছে।
[৪] সংখ্যাবাচক গাণিতিক বিস্তৃতি ঘটেছে ভালো ফলাফলের, কিন্তু যথার্থ শিক্ষণের গভীরতা হারিয়ে যাচ্ছে কেন, সেই প্রশ্নটি থেকে যাচ্ছে। [৫] যে শিক্ষাদান পদ্ধতি প্রচলিত আছে, তা যথেষ্ট ত্রুটিপূর্ণ। পরীক্ষার খাতা মূল্যায়নও বিশেষ উদ্দেশ্য প্রণোদিত প্রসূত। শিক্ষার মান বাড়াতে চাইলে যথেষ্ট ঐকান্তিক উদ্যোগ থাকা দরকার ছিলো, সেটি এখন আমাদের শিক্ষা ব্যবস্থায় নেই।
[৬] ভালো ফলাফল দেখে আমরা উল্লসিত হই, কিন্তু তারপরই হত্যেদম হয়ে যাই শিক্ষার্থীদের গুণমান নিয়ে। শিক্ষার গুণগতমান বাড়ানো নিয়ে সরকার সচেতন কিনা তা নিয়ে যথেষ্ট সন্দেহ আছে। কারণ যদি তারা শিক্ষার গুণমান বৃদ্ধি চাইতো, তাহলে কার্যকর উদ্যোগ গ্রহণ করতো।




সর্বশেষ সংবাদ

সম্পাদক ও প্রকাশক ঃ নাঈমুল ইসলাম খান

১৩২৭, তেজগাঁও শিল্প এলাকা (তৃতীয় তলা) ঢাকা ১২০৮, বাংলাদেশ। ( প্রগতির মোড় থেকে উত্তর দিকে)
ই- মেইল : [email protected]