শওগাত আলী সাগর, ফেসবুক: ১. বাংলাদেশের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কী এখনো পৌরনীতি/ পৌরবিজ্ঞান পড়ানো হয়? গ্লোব অ্যান্ড মেইলের  এডিটরিয়াল বোর্ড আজ তাদের যে মতামতটা প্রকাশ করেছে, সেটি পড়তে পড়তে এই প্রশ্নটা জাগলো।

২. সম্প্রতি কানাডায় একটি জরীপ হয়েছে। জরীপে অংশগ্রহণকারীদের এক তৃতীয়াংশ ঠিক মনে করতে পারেননি – ইলিমেন্টারি কিংবা সেকেন্ডারি স্কুলে তারা পৌরনীতি পড়েছিলেন কী না। অন্য একটি জরীপে প্রায় ৫০ শতাংশ শিক্ষক বলেছেন ‘সিভিক এডুকেশন’  পড়ানোর প্রয়োজনীয় প্রশিক্ষণ তাদের নেই। 

৩. গ্লোব অ্যান্ড মেইলের এডিটরিয়াল বোর্ড কানাডার বিখ্যাত লেখক মার্গারেট এটউডকে উদ্ধৃত করে বলছে, গণতেন্ত্রর জন্য এমন জনগোষ্ঠী দরকার যারা গণতান্ত্রিক প্রক্রিয়া কীভাবে কাজ করে সেটি বুঝে,এর ত্রুটিগুলো অনুধাবন করতে পারে, পপুলিজমের তীর এবং গুলতির  মুখেও টিকে থাকতে পারে এবং নিজেদের রক্ষা করতে পারে। 

৪. তারা বলছেন, সম্মানের সাথে কীভাবে নিজের মতামত প্রকাশ করতে হয়, অন্যের মতকেও কীভাবে সম্মান জানাতে হয়; তরুণ-কিশোরদের  তা শেখা দরকার। অনেক বয়স্কদেরও আসলে এটা শেখা দরকার। 

গ্লোব অ্যান্ড মেইলের এডিটরিয়াল বোর্ড বলছে, কানাডায় এটি স্কুল থেকেই শুরু হওয়া উচিৎ। শিক্ষকদের যথেষ্ট পরিমাণ প্রশিক্ষণ এবং সময় দেয়া দরকার যাতে তারা শ্রেণীকক্ষে ছাত্র ছাত্রীদের গণতান্ত্রিক প্রতিষ্ঠানের কার্যপ্রণালী, নির্বাচন, ভোট নিয়ে প্রয়োজনীয় শিক্ষা দিতে পারেন। বিতর্কিত ইস্যুগুলো নিয়ে ভদ্রোচিতভাবে কীভাবে আলোচনা এবং বিতর্ক করা যায়- তা শিক্ষার্থীদের শেখানো দরকার। 

৫. লেখাটা পড়তে পড়তে আমারো মনে হচ্ছিলো; তরুণ কিশোরদের তো বটেই, বয়স্ক এবং শিক্ষিত (উচ্চ শিক্ষিত) বয়স্কদের  আসলে আগে শেখানো দরকার- বিতর্কিত ইস্যুগুলো নিয়ে ভদ্রোচিতভাবে কীভাবে আলোচনা এবং বিতর্ক করা যায়।